“奥数”之绝密


频道:学习宝典 来源:南昌家教网 点击:418 日期:2012/9/27

“奥数”是由具有数学天赋或者数学兴趣的中学生参赛的IMO,为发现数学人才做出了贡献,国外许多IMO优胜者后来成了杰出的数学家。

“奥数”是一个交流的平台,是一个发现人才的平台。为什么,国外许多IMO优胜者成为了杰出的数学家,而却没有提及我们中国人呢?

什么原因,我们有没有思考过?我想那是因为我们错误的理解了奥数的真谛,在哪里错误的理解,我想:

第一、参加对象的错误理解。参加IMO的人都应该是具有数学天赋的和数学兴趣的中学生,而不是每个中学生。为何会这样,都源自那家长心中那可笑的虚荣心,他们怎么会承认自己的孩子不如别人的孩子呢?所以,他们千方百计为孩子找培训班,有了市场就有了提供者,自然奥数教育也搞的有声有色!

第二、奖励机制的错误理解。参加IMO获得了名次,多么光荣的事情啊,国家施以奖励,获得加分,这样的好处,这样的诱惑,使得更多的家长朋友们热血沸腾,拼命让自己的子女往里面钻!但我们回过来看看孩子们,他们在数学获得了进步没有,没有,他们的天赋和兴趣被抹平,剩下的只是“方永”式的悲哀!如果把IMO的优胜者们聚集起来,让他们的天赋在锻炼中获得更多的提升,也许他们的明天会更好?

第三、交流平台的理解错误。中国IMO的优胜者是悲哀的,因为他们没有问题,他们是宇宙的智者,而外国孩子们不一样,他们提出各种各样的问题,积极与数学家们探索,他们毫不放弃这次来之不易的机会。

理解错了,又怎么能通过IMO培养出一批顶尖的数学家呢?

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